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Für Sie gelesen von utb.

Einführung in die Inklusionspädagogik
Annette Textor I
SBN 978-3-8252-4340-1 I

In dem Buch wird ein Überblick darüber gegeben, was Lehrerinnen und Lehrer, die an Regelschulen unterrichten möchten, über Inklusion wissen sollten.

Ziel ist, dass die Studierenden mit diesem Buch nicht zu blinden Inklusionsbefürwortern oder -gegnern werden, sondern eine gut begründete Einstellung zu Inklusion entwickeln und einen Eindruck davon bekommen, dass und wie Inklusion umsetzbar ist.

Fazit: Dieses Buch ist für Studierende, ReferendarInnen sowie für alle Lehrkräfte geschrieben, die sich mit Inklusion auseinandersetzen möchten. Sie alle betrifft „Inklusion“, denn „inklusiv“ ist eine Schule, zu der alle Personen unabhängig von individuellen Merkmalen oder Zugehörigkeitszuschreibungen einen gleichberechtigten Zugang haben.

Karriereplaner - Ausgabe: WS 2015/2016