MoPS?! Diese vier Buchstaben stehen am Fachbereich Erziehungswissenschaften für ein Angebot aus Beratung, Service, PC Arbeitsplätzen sowie einem Raum für Begegnungen für Studierende auf dem Campus Westend. Seit 2008 bietet die Peer-Beratung Unterstützung rund um Medienassistenz und -organisation sowie bei Praktikums- und Studienangelegenheiten.
„Hallo, ich studiere Erziehungswissenschaft und habe da mal eine Frage und zwar…“
So oder so ähnlich beginnen viele Gespräche im Servicecenter MoPS. Ob telefonisch, per E-Mail oder persönlich mit all ihren Anliegen rund um Studium und Praktikum sind die Studierenden im MoPS an der richtigen Adresse. Wie erstelle ich einen Stundenplan für das aktuelle Semester? Wo finde ich einen Praktikumsplatz? Und wie war das noch mal genau mit den Credit Points? Diese und viele weitere Fragen werden im MoPS geduldig beantwortet. Das Besondere dabei: Die Berater*innen sind selbst Studierende im Bachelor oder Master Erziehungswissenschaft, kennen also die vielen Herausforderungen, die mit einem Studium einhergehen. Können sie einmal nicht weiterhelfen, verweisen sie auf andere Stellen, wie etwa die Studienfachberatung am Fachbereich oder auf die vielfältigen Beratungsangebote innerhalb der Universität.
So bietet das MoPS Studienorientierung, Hilfe bei der Selbstorganisation und trägt zum Studienerfolg von Studierenden bei. Zugleich eröffnet sich den studentischen Mitarbeitenden ein strukturiertes Lern- und Erfahrungsfeld im Sinne professioneller pädagogischer Praxis.
Bewährt seit Jahren
Das Servicecenter MoPS gibt es nun seit 2008. Was einst mit der Idee begann, die Umstellung auf das Bachelor- und Mastersystem mit einem Beratungsangebot zu begleiten und einen offenen Anlaufpunkt für studentische Anliegen zu schaffen, hat sich seither zu weit mehr entwickelt. Heute ist das MoPS nicht nur eine Beratungsstelle, sondern ein Raum für Orientierung, Austausch und Entwicklung – mit enger Nähe zu Studium und Lehre. Hier arbeiten Studierende für Studierende, Fragen werden gemeinsam geklärt und Erfahrungen weitergegeben. Räumlich günstig gelegen ist das Servicecenter MoPS ein niedrigschwelliges Angebot, bei dem es keine dummen Fragen gibt – sondern Unterstützung, Orientierung und die Möglichkeit, sich im Studium besser zurechtzufinden.
Was im Modulhandbuch nicht steht!
Das MoPS bietet weit mehr als Antworten auf Fragen aus dem Studienalltag. Neben dem Aushang von Praktikumsangeboten, der Bereitstellung von Computerarbeitsplätzen mit Datenauswertungsprogrammen, wie SPSS oder MAXQDA und der Beteiligung des Teams an der jährlich stattfindenden pädagogischen Jobmesse oder der MainStudy für Studieninteressierte, sind die MoPS-Mitarbeitenden auch in der Studieneingangsphase aktiv. Als Tutor*innen begleiten sie die Orientierungsveranstaltungen für Erstsemester* innen im Bachelor und Master. Dabei erklären sie den Neuen nicht nur, wie man seinen Stundenplan erstellt oder sich für Seminare anmeldet. Es geht auch darum, ihnen den „heimlichen Lehrplan“ der Uni näherzubringen – also all das, was nicht in Prüfungsordnungen oder auf Homepages nachzulesen ist, aber für das Zurechtfinden im Studium entscheidend ist. Gerade hier können die MoPS-Berater*innen als fortgeschrittene Studierende ihre eigenen Erfahrungen und Strategien weitergeben. Dass Lernen im Studium mehr als nur der Besuch von Seminaren ist, zeigt sich auch in den Workshops, die die MoPS-Mitarbeiter*innen eigenständig entwickeln und regelmäßig im Semester anbieten. Themen sind etwa wissenschaftliches Arbeiten, der souveräne Umgang mit PowerPoint oder Literaturverwaltung.
Endspurt-Tutorien im MoPS
Aktuell ist am MoPS ein besonderes Peer-Unterstützungsprojekt für Bachelorstudierende in der Studienabschlussphase angesiedelt: Es begleitet Bachelor-Studierende in der Studienendphase intensiv beim Schreiben der Bachelor-Arbeit und beim Übergang in die pädagogische Praxis oder ein weiterführendes Masterstudium. Die Endspurt-Tutorien verfolgen zwei Hauptziele: fachliche Begleitung und soziale Unterstützung. Natürlich dürfen auch Master Studierende an den Tutorien teilnehmen. Den studentischen Mitarbeitenden ermöglichen die Tutorien, ihre Beratungskompetenzen gezielt auf die Abschlussphase von Studierenden auszurichten und Theorie und Praxis im Rahmen des Peer- Learning-Konzepts zu verknüpfen.
MoPS: Mehr als nur eine Beratungsstelle
So ist das MoPS bis heute mehr als eine Beratungsstelle – nämlich ein Ort, an dem Studierende gemeinsam lernen, sich orientieren und ihr Studium aktiv gestalten. Auch wenn vieles jetzt häufiger digital stattfindet, bleibt die Idee hinter dem MoPS doch dieselbe: ein offener Ort, an dem Studierende Orientierung finden, Erfahrungen teilen und voneinander lernen können. Gerade diese Mischung aus Beratung, Peer-Unterstützung und unmittelbarer Studiennähe macht das MoPS für viele zu einer festen Größe im Fachbereich – und zu einem Angebot, das auch andernorts mit Interesse wahrgenommen wird.
Homepage MoPS
www.uni-frankfurt.de/55963774/MoPS
Dr. Birte Egloff & Dr. Mandy Röder
Fachbereich Erziehungswissenschaften
Karriereplaner - Ausgabe: 2026/2027
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